高二属于知识的巩固及过渡阶段。 加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础; 系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体; 采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。
程经理
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