数学是一门考查学生的逻辑思维能力,着重理解的学科,要勤分析,多思考,多练习,对学过的内容和问题,要从正面,反面各个角度思考,鹤壁一对一告诉您要善于找出它们之间的联系,总结出规律性的东西。
首先,树立自信,勇于面对。
因为强大的积极向上的心理暗示,往往能产力巨大的力量。要敢于面对初一数学的难点,疑点,并了解自己学习的现状,时刻告诉自己:“不怕,我能行!”
二,夯实基础,从头开始。从初一数学基础的知识学起,扎扎实实,踏实向前,一步一个脚印,把数学的基本定义,概念,公式,定理记牢,记得滚瓜烂熟于心。只有扎实的掌握基础知识,才能为灵活运用数学原理分析问题,解决问题奠定良好的基础,“基础不牢,地动山摇!”
三,掌握技巧,方法正确。
在学习的过程中,要注重科学的学习方法。可以把相近的概念进行对比,加深记忆:可以分析研究课本上例题的命题角度,方法,考察知识的技巧,手段,解题的途径,方案:还有没有更科学,更便捷的解题思路,解题方法:结合知识体系,自己能否命题?要深刻理解公式中变量之间的逻辑关系,会逆向推导公式,证明公式,定理,做到举一反三,触类旁通。
三,认真纠错,累积纠错。
因为每次测试,都可能有失误。所以,要利用好纠错本,认真纠错,认真分析,查原因,究症结,勤分析,要知道为什么错,是公式定理理解运用有问题,还是解题思路方向出偏差,还是计算步骤有错误?做到心明眼亮,深入研究,刨根问底,及时纠正。同时,还需要做到反复纠错,累积纠错。因为熟能生巧,温故知新,才能进步。
四,狠抓课本,做好“两个回归”。
教科书具有科学性,实践性。是其它辅导书无法比拟的。因此,要立足课本,狠抓基础知识,回归课本,认真分析问题,掌握解决问题的基本方法和基本技能。
五,提前预习,注意听讲。
要提前预习,把自己不懂的数学知识或者是事而非的知识点、难点标注出来,上课时,专心听讲,听老师如何讲解,有针对性的听课,做到心中有数,有的放矢,游刃有余。
六,适当拓展,扩宽视野。
可以在弄懂弄通弄透课本知识的同时,适度做一些同步训练的数学练习册,检测自己,丰富答卷经验,增长见识,拓宽视野。在做练习册时需要注意时间的把握,训练答题速度。其次,要及时纠错,分析总结,这样才能提高成绩。
程经理
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